CÓMO LOS FUNDAMENTOS DE LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA FAVORECEN LOS PROCESOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
CABEZAS, Maria Camila Castillo et al.. Cómo los fundamentos de la mediación didáctica favorecen los procesos de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76654>. Acesso em: 08/11/2024 04:31