APRENDIZAGEM CONECTADA: ABORDAGEM DA COVID-19 NO ENSINO DE QUÍMICA NO MATO GROSSO
RUPPENTHAL, Nicolle et al.. Aprendizagem conectada: abordagem da covid-19 no ensino de química no mato grosso. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76176>. Acesso em: 08/11/2024 05:54