EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA COMO PROPOSTA QUESTIONADORA PARA UM REPENSAR DA FUNÇÃO DA ESCOLA DO SÉCULO XXI
MEDEIROS, Leticia Piedade De et al.. Educação ambiental crítica como proposta questionadora para um repensar da função da escola do século xxi. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76529>. Acesso em: 21/11/2024 14:00