RELAÇÕES ENTRE SABERES TRADICIONAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DOS ENPEC A PARTIR DO CONCEITO DE MEMÓRIA BIOCULTURAL
HOFFMANN, Marilisa Bialvo et al.. Relações entre saberes tradicionais e ensino de ciências: uma análise das produções dos enpec a partir do conceito de memória biocultural. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76295>. Acesso em: 08/11/2024 06:38