ANALISANDO O ENGAJAMENTO ESCOLAR ATRAVÉS DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DURANTE A EXECUÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA
JUNIOR, Wanderley Paulo Gonçalves et al.. Analisando o engajamento escolar através da percepção dos estudantes durante a execução de uma intervenção didática. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76156>. Acesso em: 21/11/2024 23:00