ATUALMENTE MAIS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS ESTÃO SENDO MATRICULADAS NA REDE REGULAR DE ENSINO, UMA VEZ QUE É UM DIREITO GARANTIDO POR LEI ASSEGURAR A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS. OS PROFESSORES PRECISAM DE FERRAMENTAS QUE OS AUXILIEM E A ESCASSEZ DE MATERIAL ESPECIALIZADO É UMA REALIDADE. A ASTRONOMIA É UM CONTEÚDO COMPLEXO, SENDO DE DIFÍCIL ABORDAGEM TANTO PARA ALUNOS VIDENTES QUANTO PARA ALUNOS CEGOS. NESSE CONTEXTO, O OBJETIVO DESSE TRABALHO FOI A PRODUÇÃO DE UM MATERIAL ADAPTADO PARA PESSOAS CEGAS SOBRE O SISTEMA SOLAR, VISTO QUE É DE VITAL IMPORTÂNCIA SABERMOS A LOCALIZAÇÃO DA TERRA E DOS DEMAIS PLANETAS E TAMBÉM AS RELAÇÕES DE ESCALAS ENTRE ELES. O TRABALHO DIALOGA COM SILVA, OLIVEIRA E SASSAKI, OS QUAIS PRECONIZAM A PRODUÇÃO DE MATERIAL ADAPTADO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E SUA DEVIDA AVALIAÇÃO COM ESTE PÚBLICO. O TRABALHO CONSISTIU NA PESQUISA DE IMAGENS QUE MELHOR REPRESENTASSEM O SISTEMA SOLAR, A PRODUÇÃO DE UM DESENHO DO SISTEMA SOLAR E A CONFECÇÃO DE UMA MATRIZ COM O USO DE DIFERENTES TEXTURAS PARA MELHOR PERCEPÇÃO DO ALUNO CEGO. A PARCERIA COM O INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT (IBC) PERMITIU QUE A MATRIZ SEJA DISPONIBILIZADA PARA REPLICAÇÃO EM LARGA ESCALA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO BRASILEIRA. O MATERIAL GRAFOTÁTIL PRODUZIDO FOI AVALIADO POR UM REVISOR CEGO E POR QUATRO ALUNOS CEGOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO IBC, OS QUAIS O APROVARAM. ESTE MATERIAL PODE PROPORCIONAR AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE SENTIR NA PONTA DOS DEDOS COMO O SISTEMA SOLAR É ORGANIZADO.
