O ENCARCERAMENTO DA VELHICE: SILENCIAMENTO NO CENÁRIO CIENTÍFICO SOBRE A REALIDADE EDUCATIVA DE PESSOAS IDOSAS EM ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE
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DESTA FORMA, ESSE TRABALHO SE PROPÔS A IDENTIFICAR NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE EDUCAÇÃO PRISIONAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A TEMÁTICA VELHICE, IDOSO E/OU PROCESSO DE ENVELHECIMENTO. AS BUSCAS SE CONCENTRARAM NA SCIELO, TENDO COMO DESCRITORES: EDUCAÇÃO PRISIONAL; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; IDOSOS. OS ACHADOS DESSA PESQUISA INDICAM UMA CARÊNCIA NAS PRODUÇÕES QUE TENHAM POR INTERESSE A EDUCAÇÃO DE IDOSOS EM AMBIENTE PRISIONAL. PARA ALÉM DOS ARTIGOS IDENTIFICADOS, ATRAVÉS DO REFERENCIAL TEÓRICO CONSTRUÍDO É POSSÍVEL APONTAR QUE HOJE, NO BRASIL, O ENCARCERAMENTO DE PESSOAS IDOSAS NÃO É UMA REALIDADE EXCEPCIONAL, POIS ASSIM COMO OCORRE UM AUMENTO NA POPULAÇÃO IDOSA GERAL, TAMBÉM OCORRE EM AMBIENTES PRISIONAIS, NÃO APENAS IDOSOS, MAS OS ADULTOS MADUROS (50+). 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