Artigo Anais do VII CIEH

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      O PAPEL DO ENFERMEIRO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NA\r\n
      PREVENÇÃO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSIVEIS\r\n
      DA POPULAÇÃO IDOSA
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      COM O ENVELHECIMENTO POPULACIONAL DE FORMA R?PIDA E INTENSA NO BRASIL, FAZ-SE NECESS?RIO REFLETIR\r\n
      SOBRE OS MODELOS ASSISTENCIAIS VOLTADOS PARA O IDOSO NA ATEN??O PRIM?RIA ? SA?DE (APS),\r\n
      PRINCIPALMENTE REFERENTE ? SEXUALIDADE DESSA POPULA??O. AS NOVAS TECNOLOGIAS EM SA?DE ALIADO AO\r\n
      ACR?SCIMO DA QUALIDADE DE VIDA, FEZ COM QUE A POPULA??O IDOSA PROLONGUE SUAS PRATICAS SEXUAIS,\r\n
      CONTRIBUINDO PARA QUE OS MESMOS TORNEM-SE SUSCEPT?VEIS AS INFEC??ES SEXUALMENTE TRANSMISS?VEIS\r\n
      (ISTS). O ENFERMEIRO EXERCE UM IMPORTANTE PAPEL NA CRIA??O DE ESTRAT?GIAS EDUCATIVAS, PROPORCIONANDO\r\n
      AOS IDOSOS INFORMA??ES, ASSEGURANDO-OS UM ATENDIMENTO INTEGRAL. SENDO ASSIM, O PRESENTE TRABALHO\r\n
      VISA ABORDAR O PAPEL DO ENFERMEIRO NA PREVEN??O DE INFEC??ES SEXUALMENTE TRANSMISS?VEIS (ISTS) DA\r\n
      POPULA??O IDOSA. TRATA-SE DE UMA REVIS?O INTEGRATIVA NAS BASES DE DADOS DA BIBLIOTECA VIRTUAL EM\r\n
      SA?DE (BVS), SCIELO, LILACS, MEDLINE COM OS DESCRITORES: ?IDOSO?; ?DOEN?AS SEXUALMENTE\r\n
      TRANSMISS?VEIS?; E ?CUIDADOS DE ENFERMAGEM?. A SOCIEDADE TRATA COM TABU A SEXUALIDADE NA TERCEIRA\r\n
      IDADE, TORNANDO OS PROFISSIONAIS DE SA?DE RESISTENTES A ESSA TEMATICA. AS A??ES EDUCATIVAS PROMOVIDAS\r\n
      PELO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM DA (APS) PROPICIA A DESCONSTRU??O DOS PRECONCEITOS E GERA A\r\n
      CONSCIENTIZA??O DOS IDOSOS SOBRE O SEU PAPEL NO AUTOCUIDADO NA PREVEN??O DAS ISTS. RESSALTA-SE A\r\n
      IMPORT?NCIA DE REVISAR AS GRADES CURRICULARES DO CURSO DE GRADUA??O EM ENFERMAGEM DE MODO QUE\r\n
      PROPORCIONE UMA FORMA??O ACAD?MICA ALICER?ADA NA INTEGRALIDADE BEM COMO NA RELEV?NCIA DA ATUA??O\r\n
      DO ENFERMEIRO DA (APS) ATRAV?S DE A??ES EDUCATIVAS PARA CRIAR V?NCULOS DE CONFIAN?A COM O PACIENTE\r\n
      POSSIBILTANDO AUTONOMIA NO SEU CUIDADO E UM ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUD?VEL.
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