Artigo Anais VII CONEDU - Edição Online

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      INTRODUÇÃO\r\n
      A UTILIZAÇÃO DOS SIMULADORES EDUCACIONAIS, PROPORCIONAM APRENDIZAGENS DINÂMICAS E SIGNIFICATIVAS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO E DAS HABILIDADES REQUERIDAS PELO CURRÍCULO PAULISTA EM VÁRIOS COMPONENTES CURRICULARES. É BENÉFICO TANTO PARA O ESTUDANTE, QUANTO PARA O DOCENTE, UMA VEZ QUE PODE SER UTILIZADO COMO SUPORTE OU INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM SÓLIDO E SIGNIFICATIVO.\r\n ◀A UTILIZAÇÃO DOS SIMULADORES EDUCACIONAIS, PROPORCIONAM APRENDIZAGENS DINÂMICAS E SIGNIFICATIVAS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO E DAS HABILID ▶
      OBJETIVO. \r\n
      PROMOVER APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS E DINÂMICAS ATRAVÉS DO USO DE SIMULADORES EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO E DO ENSINO APRENDIZAGEM.\r\n ◀PROMOVER APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS E DINÂMICAS ATRAVÉS DO USO DE SIMULADORES EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO E DO ENSINO APREN ▶
      SÍNTESE METODOLÓGICA\r\n
      DIANTE DO CONTEXTO DE PANDEMIA, A NECESSIDADE DE REINVENTAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, TORNOU-SE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS APRENDIZAGENS, E O USO DO SIMULADOR COMO FACILITADOR E COMPREENSÃO DOS CONTEÚDOS, PROPICIAM UMA INTERAÇÃO SIGNIFICATIVA ENTRE DOCENTE E ESTUDANTE POTENCIALIZANDO O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES.\r\n ◀DIANTE DO CONTEXTO DE PANDEMIA, A NECESSIDADE DE REINVENTAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, TORNOU-SE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS APRENDIZAGENS, E O USO DO SI ▶
      RESULTADO DA PESQUISA\r\n
      DIANTE DA HABILIDADE TRABALHADA EM QUÍMICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO, COMO RETOMADA DE CONCEITOS DO NONO ANO, QUE TRATA-SE DE INVESTIGAR AS MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO DA MATÉRIA PARA EXPLICAR E REPRESENTAR ESSAS TRANSFORMAÇÕES, O SIMULADOR FOI UTILIZADO COMO INSTRUMENTO QUE POSSIBILITOU A COMPREENSÃO E A APRENDIZAGEM SEGUNDO OS RELATOS DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS NESTA PESQUISA, DE MANEIRA EFETIVA, DINÂMICA. ◀DIANTE DA HABILIDADE TRABALHADA EM QUÍMICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO, COMO RETOMADA DE CONCEITOS DO NONO ANO, QUE TRATA-SE DE INVESTIGAR AS MUDANÇAS DE ES ▶
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