O PRESENTE ESTUDO SE DEU ATRAVÉS DE UMA PESQUISA REALIZADA NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA
EDUCAÇÃO II, ONDE TINHA COMO PROBLEMÁTICA O MACHISMO EM SALA DE AULA E COMO OBJETIVO DESSA PESQUISA
FOI BUSCAR ENTENDER QUAIS OS PRECONCEITOS VIVENCIADOS OU OBSERVADOS PARA COM MULHERES E DE QUE FORMA
PROFESSORES E PROFESSORAS PODEM ATUAR PARA REEDUCAR O INDIVÍDUO MACHISTA, NEUTRALIZANDO ESSE TIPO DE
COMPORTAMENTO. A ETAPA AQUI DESCRITA INVESTIGOU COMO O MACHISMO AINDA SE ENCONTRA PRESENTE NAS
RELAÇÕES COTIDIANAS DE UMA ESCOLA, SEJA ESSA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, ANOS INICIAIS, REFORÇANDO OS
PAPÉIS DELINEADOS SOCIALMENTE PARA HOMENS, MULHERES, MENINOS E MENINAS.