BICHOS E FLORES NA ESCOLA, NO JARDIM E NA VIDA: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA PERSPECTIVA
TRANSDISCIPLINAR
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NESTE SENTIDO, DESCREVE-SE O\r\n PLANEJAMENTO E AS ATIVIDADES REALIZADAS NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CEMEI)\r\n CLAUDETE COSTA MACIEL EM NATAL/RN. PARTICIPARAM DO ESTUDO DISCENTES, DOCENTES, FUNCIONÁRIOS E\r\n COMUNIDADE. AO LONGO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UM JARDIM, EXPLORAMOS O ENSINO DE CIÊNCIAS\r\n EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E PRAZEROSO, O QUE POSSIBILITOU MOBILIZAR O POTENCIAL DE APRENDIZAGEM.\r\n NOSSOS ACHADOS DENOTAM A IMPORTÂNCIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO\r\n CONHECIMENTO, ALÉM DE PROMOVER RICAS INTERAÇÕES SOCIAIS ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE. 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