A PRODUÇÃO DE TEXTO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE: AVANÇOS OU RETROCESSOS?
"2019-11-08 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 64362 "edicao_id" => 116 "trabalho_id" => 396 "inscrito_id" => 749 "titulo" => "A PRODUÇÃO DE TEXTO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE: AVANÇOS OU RETROCESSOS?" "resumo" => "ESTE TRABALHO OBJETIVA ANALISAR A CONCEPÇÃO DE ESCRITA PRESENTE NAS INTERVENÇÕES REALIZADAS EM SALA DE AULA POR ACADÊMICOS BOLSISTAS DO PIBID UEPB DO CURSO DE LETRAS ? PORTUGUÊS EM UMA TURMA DE 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL LIONS PRATA. O ESTUDO JUSTIFICA-SE POR TRAZER CONTRIBUIÇÕES DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD) PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO TOCANTE ? PRODUÇÃO ESCRITA DE CARTAZES. A PESQUISA EM PAUTA CARACTERIZA-SE COMO SENDO DE CAMPO POSTO QUE A COLETA DOS DADOS FOI FEITA NAS CONDIÇÕES NATURAIS EM QUE A PRÁTICA DE ESCRITA OCORRIA, SENDO DIRETAMENTE OBSERVADA E REGISTRADA SEM INTERVENÇÃO DO PESQUISADOR. O TRABALHO SEGUE AS ORIENTAÇÕES TEÓRICAS DE SERCUNDES (2000) E MEURER (1997) NO QUE TANGE ÀS CONCEPÇÕES DE ESCRITA, BEM COMO AS NOÇÕES ADVINDAS DOS ESTUDOS DE BRONCKART (2006; 1999) EM RELAÇÃO ? ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DOS TEXTOS. OS RESULTADOS DA PESQUISA APONTAM PARA UM TRABALHO BEM ORGANIZADO ? LUZ DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM QUE O ENSINO DO GÊNERO DISCURSIVO PROPOSTO OCORREU A PARTIR DE UM ESTUDO SISTEMÁTICO DE LEITURA, ESCRITA, REESCRITA E PUBLICAÇÃO DO CARTAZ EM LOCAIS ESPEC?FICOS, EVIDENCIANDO, ASSIM, A CONCEPÇÃO DE ESCRITA COMO PROCESSO." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-09 – Teoria e prática no ensino de língua portuguesa: unindo escola e sociedade" "palavra_chave" => "CONCEPÇÕES DE ESCRITA,, INTERVENÇÕES,, SALA DE AULA." "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV134_MD4_SA25_ID749_19102019192513.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:54:00" "updated_at" => "2020-06-10 12:21:25" "ativo" => 1 "autor_nome" => "M?RCIO ALVES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "M?RCIO ALVES" "autor_email" => "marcioalves.letras@gmail." "autor_ies" => "PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE/SECRETARIA DE EDUCA??O (PMCG/SEDUC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vii-enid---v-enfoprof---uepb" "edicao_nome" => "Anais VII ENID & V ENFOPROF / UEPB" "edicao_evento" => "VII Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & V Encontro de Formação de Professores da Educação Básica / UEPB" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/enid/2019" "edicao_logo" => "5e4a15c59f514_17022020012541.png" "edicao_capa" => "5f1854c45d3d4_22072020120124.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-11-08 00:00:00" "publicacao_id" => 13 "publicacao_nome" => "Revista ENID UEPB" "publicacao_codigo" => "2318-7379" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 64362 "edicao_id" => 116 "trabalho_id" => 396 "inscrito_id" => 749 "titulo" => "A PRODUÇÃO DE TEXTO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE: AVANÇOS OU RETROCESSOS?" "resumo" => "ESTE TRABALHO OBJETIVA ANALISAR A CONCEPÇÃO DE ESCRITA PRESENTE NAS INTERVENÇÕES REALIZADAS EM SALA DE AULA POR ACADÊMICOS BOLSISTAS DO PIBID UEPB DO CURSO DE LETRAS ? PORTUGUÊS EM UMA TURMA DE 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL LIONS PRATA. O ESTUDO JUSTIFICA-SE POR TRAZER CONTRIBUIÇÕES DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD) PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO TOCANTE ? PRODUÇÃO ESCRITA DE CARTAZES. A PESQUISA EM PAUTA CARACTERIZA-SE COMO SENDO DE CAMPO POSTO QUE A COLETA DOS DADOS FOI FEITA NAS CONDIÇÕES NATURAIS EM QUE A PRÁTICA DE ESCRITA OCORRIA, SENDO DIRETAMENTE OBSERVADA E REGISTRADA SEM INTERVENÇÃO DO PESQUISADOR. O TRABALHO SEGUE AS ORIENTAÇÕES TEÓRICAS DE SERCUNDES (2000) E MEURER (1997) NO QUE TANGE ÀS CONCEPÇÕES DE ESCRITA, BEM COMO AS NOÇÕES ADVINDAS DOS ESTUDOS DE BRONCKART (2006; 1999) EM RELAÇÃO ? ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DOS TEXTOS. OS RESULTADOS DA PESQUISA APONTAM PARA UM TRABALHO BEM ORGANIZADO ? LUZ DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM QUE O ENSINO DO GÊNERO DISCURSIVO PROPOSTO OCORREU A PARTIR DE UM ESTUDO SISTEMÁTICO DE LEITURA, ESCRITA, REESCRITA E PUBLICAÇÃO DO CARTAZ EM LOCAIS ESPEC?FICOS, EVIDENCIANDO, ASSIM, A CONCEPÇÃO DE ESCRITA COMO PROCESSO." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-09 – Teoria e prática no ensino de língua portuguesa: unindo escola e sociedade" "palavra_chave" => "CONCEPÇÕES DE ESCRITA,, INTERVENÇÕES,, SALA DE AULA." "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV134_MD4_SA25_ID749_19102019192513.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:54:00" "updated_at" => "2020-06-10 12:21:25" "ativo" => 1 "autor_nome" => "M?RCIO ALVES DA SILVA" "autor_nome_curto" => "M?RCIO ALVES" "autor_email" => "marcioalves.letras@gmail." "autor_ies" => "PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE/SECRETARIA DE EDUCA??O (PMCG/SEDUC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vii-enid---v-enfoprof---uepb" "edicao_nome" => "Anais VII ENID & V ENFOPROF / UEPB" "edicao_evento" => "VII Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & V Encontro de Formação de Professores da Educação Básica / UEPB" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/enid/2019" "edicao_logo" => "5e4a15c59f514_17022020012541.png" "edicao_capa" => "5f1854c45d3d4_22072020120124.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-11-08 00:00:00" "publicacao_id" => 13 "publicacao_nome" => "Revista ENID UEPB" "publicacao_codigo" => "2318-7379" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }