EPISTEMOLOGIA EM VIGOR NA SALA DE AULA: OBSERVAÇÕES SOBRE O DIA A DIA PRÁTICO-TEÓRICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA
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COMO RESULTADOS PERCEBEMOS QUE AS PROFESSORAS OBSERVADAS UTILIZAM COMO PRÁTICAS DIÁRIAS O MODELO DE ENSINO EXPOSITIVO PARA TRANSMITIR OS CONTEÚDOS AOS ALUNOS. AMBAS TÊM O LIVRO DIDÁTICO COMO APOIO E GUIA QUE SERVEM COMO AUXILIO NA PREPARAÇÃO E EXECUÇÃO DAS AULAS. TRAZENDO, ASSIM, UMA EDUCAÇÃO QUE NÃO SE PREOCUPA COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO, SENDO O QUE APENAS É VALORIZADO É O RENDIMENTO DESSE ALUNO." 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