REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS À LUZ DO IDEAL DE PAIDÉIA GREGA
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Muitos deles encontram dificuldades em descobrir suas vocações por falta de mecanismos que os faça compreender aquilo que os apaixona. Muitos jovens são levados a optar por uma profissão por causa dos pais e da pressão social, quando, tal decisão deveria ser tomada por ele próprio. O presente estudo tem como propósito dar visibilidade às escolhas vocacionais dos jovens, visto que, é de suma importância que eles saibam escolher a profissão que os apaixone, e assim, as assumam como prisma de vida. Para a realização desse trabalho, partimos do pressuposto teórico das Inteligências múltiplas, de Howard Gardner vinculado com a paidéia grega. Nosso trabalho se dedica a resolver tal questão: Como os conceitos de Inteligências Múltiplas associado aos conceitos da paidéia grega podem ajudar os jovens a escolherem a profissão que os apaixona? Portanto, o estudo é dividido em três capítulos, o primeiro capítulo abordará o conceito das Inteligências Múltiplas, de acordo com Gardner, o segundo capítulo objetiva apresentar o conceito de paidéia grega, refletindo-a no contexto atual, e o terceiro capítulo traz a relação da paidéia com as Inteligências Múltiplas de Gardner. Espera-se que esse estudo possa trazer um contributo para os jovens que não sabem qual caminho seguir no futuro, portanto, acredita-se que a teoria das inteligências múltiplas associada com a paidéia grega possa ajudar os jovens na decisão da escolha profissional." 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