GESTÃO INCLUSIVA: MECANISMOS UTILIZADOS PARA A SUA EFETIVAÇÃO
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Com o intuito de atender aos objetivos deste estudo, utilizou-se de uma abordagem qualitativa, além de embasamentos das políticas públicas e constitucionais. Com o objetivo de enriquecer o debate, este estudo fundamentou-se em teóricos que fazem o debate da educação inclusiva pautada em uma gestão democrática: Libâneo (2007), Minetto (2008), Cury (2005), Sage (1999), entre outros. Este tipo de gestão está atrelado à disposição de mecanismos legais e à elaboração de ações coletivas que culminam com a participação social no processo de tomada de decisões como recursos apropriados a este público. Constatou-se, pois, no campo de estudo, práticas de tentativas de inclusão, centralizadoras e também discriminatórias." 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