Este artigo apresenta como a educação escolar pode contribuir positivamente para o processo de reeducação do indivíduo encarcerado, fazendo, assim, com que a reinserção social posterior ao período de encarceramento seja positiva. O número de infratores vem crescendo gradualmente nas últimas décadas deste modo, o melhor para a sociedade como um todo seria um processo intensivo de educação dentro das prisões. Mostramos nesta pesquisa que o intuito é que os indivíduos encarcerados, quando detidos, possam ser reeducados por meio da educação escolar e, assim, fazer com que surjam novas oportunidades para eles não voltarem a cometer crimes quando libertos. A pesquisa aborda ainda como todos precisam acreditar na educação dentro das prisões, principalmente o Estado, para, assim, dar oportunidades para os detentos depois que forem libertos. A pesquisa apresenta como a educação é a melhor alternativa para ajudar tanto a sociedade, quanto os próprios detentos. Apresentamos, ainda, uma entrevista com um ex-presidiário e como a educação foi fundamental para sua decisão de mudar de vida pós-período de encarceramento.