AÇÕES SUSTENTÁVEIS NA VISÃO DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO PÚBLICA NO SERTÃO PARAIBANO
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Foram entrevistados 13 alunos do curso de Pós-Graduação na Área de Meio Ambiente e Educação Ambiental (lato sensu) da Universidade Federal de Campina Grande. O questionário foi constituído por 12 questões abertas e objetivas relacionadas à ações sustentáveis, sustentabilidade e Educação Ambiental associadas ao ambiente acadêmico. Todos os alunos matriculados no curso eram graduados em licenciatura em ciências biológicas. Eles informaram que já participaram de ações sustentáveis, dentre elas, as mais citadas foram relacionadas com: resíduos sólidos (61,5%), plantação de mudas (23,1%) e poluição sonora (7,7%). A maioria acredita que o curso pode capacitar um profissional para atitudes ambientalmente mais conscientes (53,8%), e todos acreditam ser possível associar o ensino de Educação Ambiental a sustentabilidade. Além disso, 44,4% tem dificuldade de aprender temas relacionados aos processos químicos que causam a contaminação de solo e água. 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