MEU ABC DOWN: APLICATIVO PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
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Sua principal funcionalidade consiste na\r\n construção de uma galeria multimídia personalizada com sons, imagens e textos\r\n correlacionados, a partir do contexto histórico-social da própria criança. Logo, a criança\r\n pode (i) capturar uma foto de um objeto a partir da câmera do tablet; em seguida (ii)\r\n escrever o nome deste objeto se utilizando de um teclado virtual que segue a ordem\r\n alfabética ABCDEF (adequada para o período de alfabetização) e; por fim (iii) gravar o\r\n áudio correspondente à imagem do objeto com o microfone do tablet. De forma\r\n secundária, dois jogos estão integrados ao aplicativo e destinam-se à estimular a\r\n memorização (Jogo da Memória) e a coordenação motora da criança (Jogo Acerte a\r\n Imagem). As decisões sobre as funcionalidades e jogos, a interface (cores, tamanho e\r\n disposição os elementos na tela) e os meios de interação fornecidos pelo “Meu ABC\r\n Down” foram fundamentadas no levantamento bibliográfico realizado. Este foi essencial\r\n para compreender as particularidades da Síndrome de Down considerando seus aspectos\r\n motores, cognitivos e sensoriais e transformar estas informações em um aplicativo\r\n acessível e adaptado para público ao qual se destina. Ao final do seu desenvolvimento, o\r\n “Meu ABC Down” foi avaliado a partir da aplicação do método TICESE, destinado para\r\n a inspeção de conformidade ergonômica de softwares educacionais. Na ocasião a média\r\n de 78,8% foi alcançada, revelando aderência e adequação aos critérios estabelecidos. A\r\n pesquisa realizada é, portanto, classificada como aplicada, quantitativa, exploratória e\r\n descritiva. 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