Este trabalho descreve uma abordagem de utilização de mapeamento móvel, gratuito e acessível, no processo de ensino e aprendizagem. A aplicação das práticas foi realizada nas cidades de Princesa Isabel e Tavares, Paraíba, executada por graduandos do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Princesa Isabel. Com o objetivo de aplicar a metodologia ativa de aprendizagem por projetos introduzindo uma ferramenta extremamente presente no cotidiano dos estudantes, foi utilizada uma ferramenta para mapeamento, o sistema GIS Cloud, por meio da qual é possível fazer o levantamento de dados georreferenciados utilizando dispositivos móveis, criar formulários digitais na web, coletar dados em campo e compartilhar os resultados, proporcionando o que se pode chamar de mapeamento colaborativo. Desas forma os alunos tiveram experiências diretas com o processo de mapeamento, com tecnologias inovadoras e se mostraram autônomos e motivados a melhorar a compreensão sobre geoprocessamento.