O ENSINO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NAS UNIVERSIDADES E NA EDUCAÇÃO CONTINUADA
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Frente a esse contexto histórico foi elaborada a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde no ano de 2006, uma das diretrizes da política em discussão é o desenvolvimento de estratégias de qualificação em práticas integrativas e complementares para profissionais no Sistema Único de Saúde, levando em consideração os princípios e diretrizes estabelecidos para a educação permanente. Objetivo: investigar na literatura se as práticas integrativas estão sendo abordadas nas universidades e nos temas de educação continuada ofertada aos profissionais da saúde. Metodologia: refere-se a um estudo bibliográfico, do tipo qualitativo, realizado durante os meses de julho e agosto de 2017. 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