O USO DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DO
REINO FUNGI: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO
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Embasados na temática de ensino por investigação, galgamos mostrar a importância de uma abordagem diferente sem a utilização exclusivamente de aulas expositivas essas geralmente com ênfase nos conteúdos conceituais. Neste projeto buscamos apresentar o conteúdo com interesse em levantar ideias prévias, provocar conflitos cognitivos e contextualizar o ensino científico a realidade do aluno. Em resumo o trabalho foi realizado em duas etapas, a primeira consistiu em ministrar palestras sobre micoses e importância econômica dos fungos na indústria alimentícia e a segunda etapa foi a realização de uma atividade prática onde os alunos investigaram o experimento de desenvolvimento in vitro de fungos em alimentos no laboratório de ciências da escola. Neste sentido, o objetivo deste trabalho consiste em discutir uma intervenção didática para o ensino-aprendizagem da temática fungos, por meio de uma abordagem investigativa." 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