Criar um ambiente de ensino aprendizagem que capacite o aluno para que ele possa participar da sociedade atual com maior compreensão, criticidade e capacidade de avaliar, expor e aprimorar os conhecimentos não é tarefa fácil para o professor de escola pública que muitas vezes não dispõe de recursos para auxiliá-lo. A Química por ser uma ciência prática e muito presente no cotidiano dos alunos pode ajudar a criar um ambiente mais dinâmico, por meio de diversas áreas tais como utilizando a Educação Ambiental tema interdisciplinar muito presente no cotidiano dos alunos. Com o objetivo de criar um ambiente de ensino e aprendizagem significativa em Química em uma escola pública do estado da Paraíba foi desenvolvido um projeto ao qual será investigado nesse trabalho. Os resultados obtidos constatou-se que o trabalho realizado conseguiu atingir o objetivo proposto criando um ambiente de ensino e aprendizagem mais significativo e atrativo para os alunos.