AÇÕES METODOLÓGICAS PARA AVALIAR A CONCEPÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE DROGAS ATRAVÉS DA QUÍMICA ORGÂNICA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DE PIRANHAS-PB
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A relação de alguns tópicos da Química Orgânica com o tema das drogas é atual, e merece total preocupação por ser um tema polêmico e delicado, de grande repercussão na mídia e na sociedade como um todo. Para um processo de conscientização, esclarecimentos e diminuição de consumo é necessário o uso de campanhas educativas veiculadas a escola e a mídia. Neste a presente pesquisa desenvolveu-se na Escola Normal Ensino Médio São José na cidade de São José de Piranhas com a participação de 21 alunos do 3º ano com o objetivo de analisar as concepções prévias dos alunos e contextualizar o ensino de Química Orgânica com o tema central droga. A pesquisa tem caráter quali- quantitativo, pesquisa-ção e bibliográfica. De acordo com os dados coletados 85% dos alunos não tem conhecimento da fórmula química de nenhuma droga. Apesar de não relacionar o tema das drogas com a química 64% afirmaram que a droga mais destruidora era o crack." 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