REFLORESTANDO A PARTIR DA COMPREENSÃO DE CONCEITOS SOBRE ECOSSISTEMAS
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Para tal, os alunos foram incentivados a usar os conhecimentos adquiridos para atuarem como agentes ambientais. O projeto foi desenvolvido em 5 etapas, que envolveram leitura e discussão de textos; recolhimento de materiais e sua posterior reciclagem; montagem de uma composteira; visita a um parque ecológico e questionário avaliativo. Como resultado, observou-se que, apesar de 95% dos alunos que responderam ao questionário avaliativo já terem conhecimento sobre os ecossistemas, 100% destes afirmaram que o projeto contribuiu para uma melhor compreensão sobre o assunto. Os entrevistados (100%) disseram que que sentiram motivação para realizar as atividades propostas e 95% afirmaram estar mais comprometidos com as questões ambientais após participarem do projeto. 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