A TRANFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: O IDEB COMO INSTRUMENTO
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Para além de quantas pessoas estavam na escola, era importante saber se elas estavam aprendendo, quanto e em quanto tempo. O Ministério da Educação (MEC) desenvolveu então um indicador que reunia dados sobre fluxo e aprendizado: o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Por meio de análise documental e bibliográfica faremos uma breve e sucinta exposição de fatos que “moldaram” a educação brasileira a partir de 1930, bem como elucidar as contribuições do IDEB para um diagnóstico mais preciso acerca dos problemas educacionais da rede pública de ensino nacional. O artigo procurará desvendar quais as transformações da educação no âmbito nacional a partir da década de 1930 e quais os impactos da criação do IDEB diante do cenário político que se desenvolvera." 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