O livro didático é uma das ferramentas mais utilizadas em sala de aula, peça importante na elaboração das aulas de professores e na construção do conhecimento. Com isso, nosso trabalho realiza uma análise comparativa do conteúdo de organelas citoplasmáticas da célula animal, apresentado nos livros de Biologia no 1° ano do Ensino Médio. Nossos resultados indicam diferenças na construção de conceitos, adequação de linguagem, ilustrações, propostas de atividades complementares, entre outras. Diante disso, ressaltamos a importância no preparo dos professores de Biologia na função de analisar os livros didáticos que por muitas vezes são utilizados como principal ferramenta no processo de ensino e aprendizagem.