CTSA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: DISCUSSÕES SOBRE AS INTERAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE A PARTIR DOS PARÂMETROS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO
"2015-10-14 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 15699 "edicao_id" => 38 "trabalho_id" => 346 "inscrito_id" => 5248 "titulo" => "CTSA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: DISCUSSÕES SOBRE AS INTERAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE A PARTIR DOS PARÂMETROS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO" "resumo" => "As relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente vêm sendo discutidas no meio educacional como estratégia para repensar e reformular um ensino ainda considerado disciplinar e com pouca relação com as questões locais e regionais envolvidas com as instituições. Tais relações primam, principalmente, pela problematização dos conceitos científicos com ênfase em temas de relevância social. Como reconhecimento de atenção ao tema, este trabalho se baseou em uma pesquisa documental para compreender como as relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) estão sendo tratadas nos Parâmetros Curriculares da Educação Básica de Pernambuco no ensino de Ciências do ensino fundamental. A partir das análises, foi observado que os parâmetros trazem uma abordagem em CTSA de forma geral e pouco explícita em relação aos seus pressupostos, bem como foi evidenciado uma maior valoração aos aspectos científicos em relação às questões de relevância social." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission" "area_tematica" => "Ensino de Ciências" "palavra_chave" => "ABORDAGEM CTSA, ENSINO DE CIÊNCIAS, PARÂMETROS CURRICULARES, PERNAMBUCO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV045_MD1_SA18_ID5248_04082015134313.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:00" "updated_at" => "2020-06-10 11:15:04" "ativo" => 1 "autor_nome" => "DAYVID EVANDRO DA SILVA LÓS" "autor_nome_curto" => "DAYVID LÓS" "autor_email" => "dayvid.faculdade@gmail.co" "autor_ies" => "UNINTER" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-ii-conedu" "edicao_nome" => "Anais II CONEDU" "edicao_evento" => "II Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2015 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2015" "edicao_logo" => "5e4a05cfac134_17022020001735.jpg" "edicao_capa" => "5f1848ba64e27_22072020111002.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2015-10-14 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 15699 "edicao_id" => 38 "trabalho_id" => 346 "inscrito_id" => 5248 "titulo" => "CTSA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: DISCUSSÕES SOBRE AS INTERAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE A PARTIR DOS PARÂMETROS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO" "resumo" => "As relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente vêm sendo discutidas no meio educacional como estratégia para repensar e reformular um ensino ainda considerado disciplinar e com pouca relação com as questões locais e regionais envolvidas com as instituições. Tais relações primam, principalmente, pela problematização dos conceitos científicos com ênfase em temas de relevância social. Como reconhecimento de atenção ao tema, este trabalho se baseou em uma pesquisa documental para compreender como as relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) estão sendo tratadas nos Parâmetros Curriculares da Educação Básica de Pernambuco no ensino de Ciências do ensino fundamental. A partir das análises, foi observado que os parâmetros trazem uma abordagem em CTSA de forma geral e pouco explícita em relação aos seus pressupostos, bem como foi evidenciado uma maior valoração aos aspectos científicos em relação às questões de relevância social." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission" "area_tematica" => "Ensino de Ciências" "palavra_chave" => "ABORDAGEM CTSA, ENSINO DE CIÊNCIAS, PARÂMETROS CURRICULARES, PERNAMBUCO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV045_MD1_SA18_ID5248_04082015134313.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:00" "updated_at" => "2020-06-10 11:15:04" "ativo" => 1 "autor_nome" => "DAYVID EVANDRO DA SILVA LÓS" "autor_nome_curto" => "DAYVID LÓS" "autor_email" => "dayvid.faculdade@gmail.co" "autor_ies" => "UNINTER" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-ii-conedu" "edicao_nome" => "Anais II CONEDU" "edicao_evento" => "II Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2015 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2015" "edicao_logo" => "5e4a05cfac134_17022020001735.jpg" "edicao_capa" => "5f1848ba64e27_22072020111002.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2015-10-14 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }