DA TEORIA À PRÁTICA: JOGOS DIDÁTICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA TEXTUAL
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Entre as propostas estão jogos de cartas com conectivos, desafios de reconstrução textual e trilhas narrativas, todos planejados com base nas competências previstas para uma etapa escolar específica. Ao integrar ludicidade e intencionalidade pedagógica, a proposta busca contribuir para práticas inovadoras no ensino de Língua Portuguesa, fortalecendo a aprendizagem significativa e promovendo o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. Trata-se de uma experiência que alia teoria e prática, oferecendo caminhos concretos para o trabalho com coesão e coerência de forma dinâmica e contextualizada." "modalidade" => "Relato de Experiência" "area_tematica" => "Eixo Temático 03: Educação, linguagens, tecnologias e valores." 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