EXTRAINDO CONHECIMENTO: ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA ANÁLISE DO DNA
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O principal objetivo da prática foi aproximar os alunos dos conceitos de genética e biologia celular, tornando o conteúdo mais tangível e acessível. A metodologia empregada baseou-se na formulação e teste de hipóteses, a partir das perguntas norteadoras: “A cebola possui DNA?” e “É possível observá-lo a olho nu?”. Os estudantes foram incentivados a levantar suas próprias hipóteses, que foram registradas por escrito, permitindo a expressão de seus conhecimentos prévios. Após a fase inicial, foi realizado um teste de hipótese por meio de uma atividade experimental simples, utilizando materiais de fácil acesso. O procedimento envolveu a maceração de cebola, o uso de detergente e sal para a lise celular, e a adição de álcool para a precipitação do DNA. 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