PIBID: POLÍTICA PÚBLICA DE QUALIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA
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Lecionar na atualidade tornou-se um desafio hercúleo, as demandas tornaram-se muito maiores que a docência em si e muito além do conhecimento vindo da universidade. Nas salas de aulas encontramos universos diversos em cada estudantes, em cada dia uma empreitada diferente que exige do docentes muito mais do que conhecimento científico, é necessário conhecimento empírico, que adquiri - se em razão da prática, contato direto com a realidade, uso dos sentidos e sentimentos. E é nesse contexto que o PIBID torna-se crucial, somente é possível preparar novos professores para nosso país e que estes escolham permanecer na educação se a base que o formou for sólida, consistente e transformadora. Toda a reflexão deste artigo permeia e conversa com o tema do encontro de licenciaturas, pois precisamos pensar “Para onde queremos ir”, onde queremos levar a educação brasileira e o que podemos e devemos fazer por ela." 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