Este estudo tem a finalidade de relatar a experiência docente dentro de uma unidade prisional, com o objetivo de evidenciar sua importância e impacto no processo de ressocialização das pessoas privadas de liberdade. Este busca descrever como a educação em um Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA) do RS, contribui para o desenvolvimento pessoal e a perspectiva de reintegração social destes estudantes. O objetivo configura-se em apresentar a experiência docente neste ambiente educacional e descrever a importância da educação no sistema prisional, visando como oportunidade de ressocialização das pessoas privadas de liberdade. Em termos metodológicos, trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, com caráter descritivo por meio de observação participante. Os resultados deste relato de experiência apontam para a significativa contribuição da educação no processo de ressocialização das pessoas privadas de liberdade. Observa-se um aumento da autoestima, da capacidade de reflexão crítica e da ampliação do conhecimento cultural dos participantes, bem como, o retorno aos estudos proporciona o desenvolvimento de competências que podem facilitar a futura inserção no mercado de trabalho. Por fim, acredita-se que a educação neste ambiente, oferece novas perspectivas, com menores chances de reincidência.
