A Educação de Jovens e Adultos- EJA, se faz importante em muitos aspectos, mas principalmente, por seu caráter social de possibilitar uma melhor qualidade de vida para pessoas que não tiveram a oportunidade de serem alfabetizadas na idade certa, assim perdendo muitas oportunidades de emprego que poderiam possibilitar uma ascensão no mercado de trabalho e exercer plenamente sua cidadania. No entanto, esses escritos tem como intuito refletir acerca do processo de ensino e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos, em uma escola pública municipal da cidade de Santana do Piauí- PI. A pesquisa caracteriza- se por uma abordagem qualitativa de cunho exploratório, o instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário com perguntas abertas. Como base teórica buscou- se fundamentações inspiradas em autores, como: Benite, Friedrich e Pereira (2010), Corrêa (2007), Silva (2001), Vasconcellos (2002), e entre outros. Diante do exposto, é indispensável que as políticas públicas trabalhem em prol de uma boa qualidade ensino da EJA, pois é notório a desvalorização, percebe- se que o incentivo ofertado trata-se apenas de uma certo valor aquisitivo. Para tanto, é necessário que tenham uma maior divulgação, que estimulem os estudantes que ainda não concluíram os estudos, a promoção de uma educação que deem a eles vontade de voltar para a sala de aula.
