O objetivo deste trabalho foi descrever o desenvolvimento de projetos sobre botânica e sustentabilidade realizados no primeiro semestre de 2023, no âmbito de um clube de ciências. Os clubistas criaram dois materiais didáticos: uma maquete sobre o funcionamento de uma hidrelétrica e outra que ilustra o processo de formação do fruto da mangueira. Os projetos foram apresentados na feira científica do X Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. O trabalho se fundamentou no Ensino por Investigação, estimulando a participação ativa dos alunos na escolha dos temas e na realização de atividades práticas. As temáticas abordadas, hidrelétricas e botânica, foram selecionadas pelos clubistas a partir de materiais didáticos disponibilizado pela equipe. O projeto não apenas promoveu a aprendizagem científica, mas também incentivou a autonomia dos estudantes, estimulando o interesse pela ciência e desenvolvendo suas habilidades investigativas. A preparação dos pôsteres para a apresentação no evento científico também proporcionou uma experiência prática na disseminação do conhecimento. O trabalho demonstrou a importância de integrar a ciência à realidade dos alunos e fomentar o pensamento crítico e reflexivo.
