A Alfabetização Científica é fundamental para formar cidadãos críticos e participativos, capazes de tomar decisões sobre temas relacionados à Ciência, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente (Mori; Marques, 2020). Isso se conecta com a Cultura Oceânica, que busca desenvolver cidadãos conscientes e informados para a conservação do Oceano (Pazoto, Duarte e Silva, 2021). A escola, ao integrar a Cultura Oceânica ao currículo, pode, por meio de atividades práticas e transdisciplinares, aproximar os estudantes das questões socioambientais ligadas ao Oceano. O estudo propõe analisar os indicadores de Alfabetização Científica (Sasseron, 2008) em uma Sequência Didática baseada na Cultura Oceânica, aplicada a alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. A pesquisa configura-se como um estudo de caso de abordagem qualitativa, realizado na Escola Estadual Padre Cabral, localizada no bairro Fernão Velho, em Maceió-AL, com estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental. Os dados foram coletados a partir dos diálogos dos estudantes gravados em sala de aula, como também em atividades produzidas ao longo da sequência didática, como charges e desenhos com perguntas. Os resultados evidenciaram a predominância do indicador “organização de informações”, embora também tenham sido identificados outros, como “raciocínio lógico” e “proporcional”, “seriação” e “classificação de informações”, “levantamento de hipóteses”, “justificativas”, “previsão” e “explicação”. Em relação aos princípios da Cultura Oceânica, os mais conhecidos foram os princípios 5 e 6, como previsto, mas também houve manifestações relacionadas aos princípios 3, 4 e 7. Esse estudo demonstra que a aplicação de uma Sequência Didática pode ser uma ferramenta importante para incentivar o processo de alfabetização científica, assim como mostrou-se capaz de sensibilizar os estudantes por meio da promoção da Cultura Oceânica, tornando-os mais empoderados e capazes de entender, valorizar e se importar com o Oceano de forma a querer protegê-lo, restaurá-lo e garantir uma relação saudável com o Oceano.
