O presente estudo explora a importância da educação dentro das unidades públicas prisionais, especificamente para as apenadas da Cadeia Pública de Santo Antônio da Platina/PR, incluindo os projetos realizados em parceria com a Faculdade FANORPI, tendo a participação dos acadêmicos dos cursos de Direito e de Pedagogia, visando à remição de pena das presas de forma transdisciplinar, promovendo a curricularização. É relevante a utilização do referencial teórico-metodológico através da pesquisa de campo em conjunto com estudos já realizados no Brasil referente à leitura de livros pelas presas como forma de remição de sua pena, com base na Lei de Execução Penal e na Portaria da DEPEN nº 276, de 20 de junho de 2012. Sabe-se que a legislação brasileira insere no contexto social a reinserção das presas na sociedade, sendo que a leitura é uma forma de, além de obter o conhecimento, estimulá-las a atingir a liberdade, criando novos. A prática da leitura é um benefício oferecido às mulheres encarceradas, que terão a sua remição de pena, em decorrência de que, ao alcançarem a liberdade, tenham a oportunidade de reinserção no mercado de trabalho e demais sistemas profissionais. Destaca-se o incentivo e do apoio do Complexo Social e das Instituições de Ensino para o desenvolvimento formativo dos acadêmicos com o trabalho de temas transversais, com a finalidade de que os projetos tenham qualidade e atinjam o objetivo pretendido. Nesse estudo, foram coletados materiais como entrevistas e acompanhamento dos projetos pedagógicos que são realizados na unidade, portanto, com base em pesquisa de campo, sempre em consonância com a lei em vigor. No decorrer da pesquisa, foi possível interagir com algumas presas relatando o aprendizado que obtiveram, além da diminuição da pena, o que impulsiona o projeto.
