A conservação do solo é essencial para os ecossistemas terrestres, pois fornece suporte e nutrientes para as plantas, mantém ciclos biogeoquímicos e protege a biodiversidade. No entanto, sua preservação é negligenciada, e a percepção sobre sua importância, especialmente entre crianças, é limitada. A educação sobre o solo envolve disciplinas como física, química, biologia e geologia, conscientizando sobre sua proteção. Inserir esse tema no ensino é uma estratégia eficaz para a Educação Ambiental, promovendo a conservação por meio de metodologias interativas e acessíveis. Este estudo baseia-se em Brady e Weil (2016), enfatizando a importância dos processos edáficos para a sustentabilidade. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e exploratória, utilizando atividades práticas como testes de infiltração da água, observação de organismos e análise da textura do solo. Os resultados indicam que abordagens lúdicas facilitam o aprendizado, despertam o interesse dos alunos e reforçam a relevância da conservação do solo para o desenvolvimento sustentável. Assim, práticas pedagógicas inovadoras contribuem para a formação de cidadãos conscientes e engajados na proteção ambiental
