A Educação Ambiental nos projetos didáticos se apresenta como uma estratégia poderosa para o desenvolvimento integral dos alunos, alinhando-se tanto às habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) quanto aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. Essa abordagem pedagógica transcende a mera transmissão de informações, promovendo a construção de conhecimentos, valores e atitudes voltados para a sustentabilidade. Diante dos desafios ambientais que enfrentamos, como as mudanças climáticas, a perda de biodiversidade e a poluição, a Educação Ambiental assume um papel de destaque na formação de cidadãos capazes de compreender a complexidade das questões ambientais e de agir de forma proativa na busca por soluções sustentáveis. Ao integrar a Educação Ambiental aos projetos didáticos, os estudantes são incentivados a desenvolver o pensamento crítico, a análise de problemas e a tomada de decisões responsáveis, habilidades essenciais para a construção de um futuro mais sustentável. O presente trabalho tem como objetivo apresentar relatos de experiências exitosas desenvolvidas por meio de projetos, que demonstram o potencial da Educação Ambiental como estratégia pedagógica para incentivar a criação de soluções para problemas socioambientais
