A Educação Ambiental é essencial para promover a conscientização socioambiental e incentivar práticas sustentáveis. No contexto das políticas públicas, a Secretaria do Meio Ambiente e Mudanças Climáticas (SEMA) em Fortaleza desenvolve ações educativas e sociais para a sensibilização e educação ambiental. Este estudo tem como objetivo relatar as experiências adquiridas no estágio realizado na Coordenadoria de Educação Ambiental e Articulação Social da SEMA, destacando as atividades desempenhadas e seus impactos na formação profissional e na sociedade. Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa, baseada na observação participante e na análise documental. As atividades envolveram palestras, oficinas, campanhas educativas e elaboração de materiais pedagógicos. O referencial teórico fundamenta-se em Carvalho (2017) e Jacobi (2003), além da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) e da minuta do Projeto de Lei de Educação Ambiental. Os resultados indicam que a educação ambiental, quando articulada entre órgãos públicos, educadores e sociedade civil, torna-se mais efetiva na promoção de mudanças de comportamento. Além disso, evidenciou-se a relevância do fortalecimento das políticas públicas para garantir a continuidade dessas ações. O estágio contribuiu para uma compreensão mais ampla dos desafios e potencialidades da educação ambiental, destacando-se como uma experiência enriquecedora para a formação acadêmica e profissional. Conclui-se que a inserção de práticas educativas ambientais é fundamental para o desenvolvimento de uma consciência ecológica coletiva e para a consolidação da sustentabilidade.
