NÃO BASTA SER DE TODOS/AS, TEM QUE SER COM TODOS/AS E PARA TODOS/AS: REFLEXÕES SOBRE A GESTÃO EM ESCOLAS ASSOCIATIVAS
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Apesar da temática do Grupo de Trabalho referir-se, especialmente, à pesquisas que investigam, de um modo geral, as “condições de possibilidade” do fazer educativo, informamos ao leitor que ele encontrará nos artigos a seguir, ricas contribuições oriundas dos mais diferentes campos do saber que, de maneira crítica, se entrecruzam de modo interdisciplinar e transdisciplinar em função de um fim: o de elucidar os diversos aspectos teórico-conceituais e metodológicos, subjacentes à prática educativa. 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