CONCEPÇÕES SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS DEPROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SERGIPE
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O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) da UFS, sob número de parecer 5.361.773. Os achados evidenciaram que os professores possuem diferentes concepções sobre o que seriam as metodologias ativas, sendo seu conceito associado a elementos como: desenvolvimento da autonomia e protagonismo discente, problematização da realidade, incentivo a uma aprendizagem participativa, aluno como construtor do seu conhecimento, docente como mediador das situações de aprendizagem e geração de interação entre os educandos e os objetos de conhecimento. Nesse sentido, podemos observar que os educadores destacaram em suas concepções características que se conectam com os princípios norteadores das metodologias ativas, apesar de não descreverem conceitos mais elaborados. Desta forma, reitera-se a relevância da execução de formações continuadas de caráter teórico-prático na área de metodologias ativas." 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