A PRESENÇA DE DISCENTES NEGROS E INDÍGENAS NO IFRN - CAMPUS MOSSORÓ
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A pesquisa baseia-se na Lei 12.711/2012, conhecida como Lei das Cotas, que estabelece uma política afirmativa que reserva 50% das vagas para estudantes de escolas públicas, visando democratizar o acesso ao ensino técnico e superior. O projeto adotou uma abordagem metodológica baseada na triangulação, com ênfase na pesquisa de levantamento. Utilizando uma abordagem quali-quanti para análise dos dados coletados, o projeto visa identificar os indicadores de acesso relacionados à admissão e permanência de estudantes negros, pardos e indígenas através da política de cotas, além de examinar as políticas afirmativas implementadas no IFRN/Campus Mossoró. A pesquisa também se concentra na quantidade de estudantes beneficiados por essa lei e outras políticas de assistência estudantil destinadas a estudantes negros e indígenas. 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