A música é uma das expressões culturais mais antigas da humanidade. Usada em culturas e sociedades para diversos fins: celebrar, comunicar, curar, entreter e educar. Na educação, a música é uma disciplina essencial, pois ajuda a desenvolver habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais em crianças e jovens. Este estudo apresentou estudo bibliográfico, pesquisa quantitativa e qualitativa sobre ossaberes musicais que os professores unidocentes devem possuir, incluindo os conhecimentos teóricos e práticos, as habilidades musicais, as competências pedagógicas e as atitudes necessárias para ensinar música de forma eficaz e significativa aos alunos. A análise dos dados foi pela triangulação, que apontou a carência de abordagem da educação musical para a formação do pedagogo. O resultado da pesquisa indicou não uniformidade na metodologia do ensino, quando presente e muitas ausências nos currículos de graduação para a formação do docente.