Artigo Anais do IX ENALIC

A fim de melhorar a compreensão deste conteúdo específico, nós bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade de Pernambuco em análise conjunta com os professores das escolas campo, realizamos um levantamento das dificuldades encontradas pelos alunos e elaboramos atividades que objetivassem ajudar na fixação e compreensão das ideias centrais acerca das operações com números inteiros, podendo despertar nos mesmos uma melhor concentração e análise dos resultados obtidos.