REFLEXÕES ACERCA DO LETRAMENTO EM PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ANOS FINAIS NA MODALIDADE EJA, ESCOLA E. E. M. SANTA MARTA, SANTA MARIA- RS
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O trabalho utiliza uma abordagem qualitativa, onde estão sendo observadas aulas de professores residentes. Os resultados obtidos até o presente momento, vão refletir sobre a importância do letramento geográfico no desenvolvimento das habilidades críticas e reflexivas nos estudantes, estabelecendo conexões entre conceitos geográficos e suas vivências cotidianas. O uso de momentos lúdicos e de exercícios didáticos pelas práticas pedagógicas foi eficaz para tornar o ensino mais dinâmico e motivador. A formação inicial de professores através do Programa Residência Pedagógica em Geografia mostrou-se relevante para enfrentar os desafios educacionais. É necessário repensar a abordagem do ensino de geografia e valorizar a bagagem cultural dos estudantes junto a formação inicial do professor." 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