CONSTRUINDO A IDENTIDADE AFRODESCENDENTE: A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO PAU D’ARCO, ARAPIRACA-AL (2004-2019)
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Assim, aqui foi feita uma análise dele no recorte temporal entre os anos 2004 e 2019. O projeto teve início no ano de 2005 através da iniciativa da escola, tendo sido fortalecido após a certificação da Vila Pau d’Arco como comunidade remanescente de quilombo, totalizando duas com esse título no Município. Metodologicamente, utilizamos uma abordagem etnográfica, através de uma observação participante e utilização de entrevistas com questionários semiestruturados. Inúmeras idas a campo foram realizadas, sobretudo através da presença do pesquisador na Escola como estagiário curricular supervisionado de docência na disciplina de História, bem como as entrevistas realizadas com professores, alunos e outros habitantes da comunidade, principalmente componentes do referido Projeto. Através dos dados coletados com as entrevistas e a observação, foram identificados os aspectos que favoreceram sua elaboração, implantação e evolução, bem como o alcance de resultados positivos no fortalecimento da identidade negra naquela comunidade. Foi concluído que o Projeto, no período aqui abordado, influenciou positivamente na realidade de muitas pessoas, sobretudo os jovens estudantes da Escola Luiz Alberto. É notório que isso gerou o fortalecimento da identidade negra, primeiramente, e a identidade negro-quilombola, após a titulação, em 2007. O Projeto fortaleceu a identidade do povo de Pau d’Arco porque elevou sua autoestima frente à rotina de preconceito étnico-racial historicamente sofrida pelo povo da comunidade." 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