“METAMORFOSE”, DE GENI GUIMARÃES: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO LEITORA A PARTIR DO MÉTODO RECEPCIONAL
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Além disso, salienta-se a necessidade de se abordar as relações étnico-raciais nas escolas brasileiras a partir da promulgação da lei 10.639/03, que reforça o ensino voltado para a diversidade e o respeito às diferenças. Dessa forma, o presente artigo objetiva apresentar uma proposta de leitura do conto “Metamorfose”, de Geni Guimarães, a partir do método Recepcional. Na referida narrativa, a personagem, ainda criança, destila o ódio ao próprio corpo negro, expondo o preconceito racial sofrido e internalizado ao longo da sua vida. Como base teórica, serão utilizados os seguintes autores: Aguiar e Bordini (1993), Zilberman (1989), Zolin (2009), Hooks (2014), Santiago (2012), sobre a literatura de autoria negra. O trabalho é de caráter qualitativo e bibliográfico e se orienta nas etapas do Método Recepcional, entendido aqui como estratégia inovadora, que irá conduzir os alunos às experiências pessoais de Geni Guimarães, enquanto negra. 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