O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA VISÃO A PARTIR DAS MUDANÇAS PROVINDAS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
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A metodologia utilizada será uma pesquisa bibliográfica acerca da mesma, para tal utilizaremos do texto da própria base como referencial teórico, texto esse que elenca as diretrizes e competências necessárias para o andamento das atividades no ensino médio, além de esboçar mudanças em futuros currículos escolares, observações a respeito de futuras práticas dentro de sala de aula e de possibilidades de inovações no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. Com isso esperamos informar a todos aqueles que buscam conhecer mais sobre esta nova fase da educação e principalmente a futuros e atuais professores a necessidade de mudança e as possibilidades de aplicação delas em suas aulas, visando o bom desenvolvimento dos educandos e assim auxiliando na construção do saber e da aprendizagem." 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