O USO DE JOGOS E MATERIAIS MANIPULÁVEIS COMO RECURSO DIDÁTICO MOTIVACIONAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA
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Para tanto, no corpo do texto são apresentadas considerações teóricas sobre a temática dialogando com autores que compartilham do mesmo interesse investigativo. Ao trabalharmos com Jogos e Materiais Manipuláveis nas aulas de Matemática precisamos ressaltar o papel do professor como observador, colaborador e incentivador de todo processo, já que o simples fato de apresentar o Jogo ou Material não garante que o aluno aprenda, por isso é necessário que haja também um planejamento bem estruturado para que se possa atingir o objetivo almejado. Vale ressaltar também, que a utilização desses recursos só terá eficácia se o aluno participar ativamente na construção do próprio aprendizado, questionando, problematizando, raciocinando e compreendendo os conceitos por trás do material escolhido. Espera-se que este estudo seja um mecanismo de incentivo a reflexões a respeito da relevância do uso de recursos didáticos como Jogos e Materiais Manipuláveis para o desenvolvimento do ensino de Matemática em nossa prática educacional, contribuindo para o enriquecimento do debate apontando estratégias para melhorar o trabalho pedagógico desenvolvido na disciplina de Matemática." 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