O psicólogo escolar atua no âmbito educacional em diferentes funções e espaços. Durante a história e consolidação da área de psicologia escolar muitas mudanças ocorreram na produção teórica e na atuação prática. A presente pesquisa consiste em um estudo qualitativo acerca da atuação de dois psicólogos escolares e visa conhecer as práticas realizadas no âmbito escolar e de que forma a psicologia contribui para a educação. Os resultados evidenciaram que apesar de ambos entrevistados não terem procurado a área inicialmente e nem possuir formação na área de psicologia escolar, atuam de forma coerente, realizando intervenções e práticas importantes e significativas no âmbito educacional.