A presente pesquisa aborda os estímulos que a psicomotricidade exerce sobre a aprendizagem da criança na educação infantil. Seu objetivo é analisar o desenvolvimento da psicomotricidade no processo de aprendizagem da educação infantil, levando em consideração seus estímulos que possibilitam a maturação de suas capacidades. A metodologia utilizada no trabalho apresenta através de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, servido como fontes de pesquisa; artigos científicos, livros, dissertações, teses e revistas de vários autores renomados do campo da psicomotricidade, tendo como aporte teórico deste estudo: Mattos (2016); Alves (2008); Fonseca (2008), dentre outros. Destacando como resultados da pesquisa os estímulos que a psicomotricidade exerce no desenvolvimento da aprendizagem da criança na educação infantil.